{"id":8103,"date":"2020-07-21T12:53:52","date_gmt":"2020-07-21T15:53:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sanjuanelprecursor.edu.ar\/?p=8103"},"modified":"2020-07-21T13:01:28","modified_gmt":"2020-07-21T16:01:28","slug":"programa-con-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sanjuanelprecursor.edu.ar\/programa-con-universidades\/","title":{"rendered":"Programa con Universidades"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Experiencias did\u00e1cticas potenciadas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Este\na\u00f1o la virtualidad potenci\u00f3 el programa de experiencias did\u00e1cticas con\nuniversidades. Hubo enriquecedores encuentros con acad\u00e9micos, cient\u00edficos y\ndestacados emprendedores. Guadalupe Costa Navarro y Horacio Pallar\u00e9s, Adriana Gulisano y Pierpaolo Barbieri fueron de la partida en esta\nprimera etapa. Se esperan m\u00e1s talleres, cursos, y una participaci\u00f3n todav\u00eda\nmayor de los alumnos.<\/h5>\n\n\n\n<p>El\nprograma de experiencias did\u00e1cticas, que se desarrolla en el colegio desde hace\nvarios a\u00f1os, presenta a los alumnos de Ciclo Superior la posibilidad de\nrealizar experiencias cient\u00edficas, acad\u00e9micas, intelectuales y t\u00e9cnicas de una\nforma directa y pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNaci\u00f3\ncuando junto a un grupo de cient\u00edficos de la facultad de Ciencia Exactas y Naturales\nde la UBA nos\npermitieron abrir las puertas de sus laboratorios para que alg\u00fan alumno de Secundario\npudiera hacer alguna experiencia de investigaci\u00f3n acompa\u00f1ado\u201d, cuenta el\nprofesor Hern\u00e1n Cavalieri, coordinador del programa. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La\nedici\u00f3n 2020 trajo novedades y una reconversi\u00f3n en las formas y en las\ndin\u00e1micas, con entrevistas, charlas y encuentros que ya suman casi 400\nparticipaciones de alumnos. <\/p>\n\n\n\n<p>Gener\u00f3\nmucho inter\u00e9s, por ejemplo, la charla brindada por Guadalupe Costa Navarro y Horacio\nPallar\u00e9s, cient\u00edficos destacados del Conicet que forman parte del equipo de\ninvestigaci\u00f3n de Andrea V. Gamarnik. Son los responsables de desarrollar el \u201ctest\u201d\nr\u00e1pido para detectar el virus de Covid-19. Les compartimos el enlace de la entrevista\npublicada en el Instagram del Colegio. <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/CBQ-9ehjg_A\/\">https:\/\/www.instagram.com\/p\/CBQ-9ehjg_A\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>En\nteleconferencia con los j\u00f3venes cient\u00edficos argentinos, participaron cerca de 30\nalumnos. Con una extensi\u00f3n de m\u00e1s de 90 minutos, Costa Navarro y Pallar\u00e9s\ndescribieron lo que hacen y adem\u00e1s contaron c\u00f3mo surgi\u00f3 su vocaci\u00f3n por la\ninvestigaci\u00f3n. \u201cLo particular de ellos como investigadores es que tambi\u00e9n\nparticiparon de las experiencias did\u00e1ctica en a\u00f1os anteriores, ya que ellos\nfueron tambi\u00e9n mis alumnos\u201d, narr\u00f3 con orgullo el profesor.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, los investigadores explicaron lo que significa hacer ciencia y trabajos de inmunolog\u00eda y biotecnolog\u00eda en la Argentina. Les contaron sobre sus investigaciones en la actualidad. Costa Navarro y Pallar\u00e9s integran el equipo de investigaci\u00f3n de la doctora y trabajan en la investigaci\u00f3n del virus de Sika y Dengue. Para profundizar en este tema, pueden leer el siguiente art\u00edculo: https:\/\/www.conicet.gov.ar\/new_scp\/detalle.php?keywords=&amp;id=52220&amp;articulos=yes  <\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, tambi\u00e9n se realiz\u00f3 un encuentro con Adriana Gulisano, doctora en F\u00edsica. Gulisano se doctor\u00f3 en Francia y trabaja en el Instituto Ant\u00e1rtico Argentino y en el Instituto de astronom\u00eda y f\u00edsica del espacio. Es una estudiosa de los rayos c\u00f3smicos y climat\u00f3loga de la alta atm\u00f3sfera. <\/p>\n\n\n\n<p>Durante el encuentro virtual les cont\u00f3 a nuestros alumnos las experiencias de sus campa\u00f1as ant\u00e1rticas. Tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a una propuesta para trabajar en la NASA, que ella rechaz\u00f3: \u201cEste es mi pa\u00eds, yo all\u00e1 iba a ser parte de una maquinaria\u201d, dijo, y agreg\u00f3: \u201cAc\u00e1 puedo desarrollarme y hacer ciencia\u201d. Tambi\u00e9n les coment\u00f3 a los alumnos que lo m\u00e1s importante para trabajar en ciencia es ser tozudo y no tanto ser brillante, sino volver a intentar e intentar. Participaron grupos interesados de 4to, 5to y 6to a\u00f1o Ciencias.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n se realiz\u00f3 un encuentro con Pierpaolo Barbieri. Barbieri es el CEO de Ual\u00e1, una plataforma financiera digital que forma parte del grupo de los \u201cUnicornios\u201d, empresarios y emprendedores sub-30 de nuestro pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n<p>Barbieri, quien\nestudi\u00f3 en Harvard con una beca del 100%, brind\u00f3 una charla de Econom\u00eda en ingl\u00e9s.\nLes habl\u00f3 a los alumnos sobre cu\u00e1l fue la idea de la empresa y c\u00f3mo la\ngestion\u00f3. \u201cEl liderazgo es saber buscar a los que son mejor que uno, y fue lo\nque yo hice\u201d, coment\u00f3 el economista. <\/p>\n\n\n\n<p>A este encuentro\nasistieron los chicos de 5to y todos los alumnos de 6to Econom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Cavalieri indic\u00f3\nque la clave para contar con la participaci\u00f3n de los alumnos en tiempos de\npandemia es que las propuestas \u201cno est\u00e1n en la obligatoriedad\u201d, y agreg\u00f3: \u201cEl\nfin es vocacional. El colegio nos brinda un mont\u00f3n de conocimientos, nos llena\nde actividades, pero hay momentos en que los chicos sienten la necesidad de\nproyectarse y desarrollar otras potencialidades, o bien de realizar tareas que\nlos ayuden a descubrir qu\u00e9 fuerzas del conocimiento los hacen vibrar\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Experiencias did\u00e1cticas potenciadas Este a\u00f1o la virtualidad potenci\u00f3 el programa de experiencias did\u00e1cticas con universidades. Hubo enriquecedores encuentros con acad\u00e9micos, cient\u00edficos y destacados emprendedores. Guadalupe Costa Navarro y Horacio Pallar\u00e9s, Adriana Gulisano y Pierpaolo Barbieri fueron de la partida en esta primera etapa. Se esperan m\u00e1s talleres, cursos, y una participaci\u00f3n todav\u00eda mayor de los alumnos. El programa de experiencias did\u00e1cticas, que se desarrolla en el colegio desde hace varios a\u00f1os, presenta a los alumnos de Ciclo Superior la posibilidad de realizar experiencias cient\u00edficas, acad\u00e9micas, intelectuales y t\u00e9cnicas de una forma directa y pr\u00e1ctica. \u201cNaci\u00f3 cuando junto a un grupo de cient\u00edficos de la facultad de Ciencia Exactas y Naturales de la UBA nos permitieron abrir las puertas de sus laboratorios para que alg\u00fan alumno de Secundario pudiera hacer alguna experiencia de investigaci\u00f3n acompa\u00f1ado\u201d, cuenta el profesor Hern\u00e1n Cavalieri, coordinador del programa. &nbsp; La edici\u00f3n 2020 trajo novedades y una reconversi\u00f3n en las formas y en las din\u00e1micas, con entrevistas, charlas y encuentros que ya suman casi 400 participaciones de alumnos. Gener\u00f3 mucho inter\u00e9s, por ejemplo, la charla brindada por Guadalupe Costa Navarro y Horacio Pallar\u00e9s, cient\u00edficos destacados del Conicet que forman parte del equipo de investigaci\u00f3n de Andrea V. Gamarnik. Son los responsables de desarrollar el \u201ctest\u201d r\u00e1pido para detectar el virus de Covid-19. Les compartimos el enlace de la entrevista publicada en el Instagram del Colegio. https:\/\/www.instagram.com\/p\/CBQ-9ehjg_A\/ En teleconferencia con los j\u00f3venes cient\u00edficos argentinos, participaron cerca de 30 alumnos. Con una extensi\u00f3n de m\u00e1s de 90 minutos, Costa Navarro y Pallar\u00e9s describieron lo que hacen y adem\u00e1s contaron c\u00f3mo surgi\u00f3 su vocaci\u00f3n por la investigaci\u00f3n. \u201cLo particular de ellos como investigadores es que tambi\u00e9n participaron de las experiencias did\u00e1ctica en a\u00f1os anteriores, ya que ellos fueron tambi\u00e9n mis alumnos\u201d, narr\u00f3 con orgullo el profesor. Adem\u00e1s, los investigadores explicaron lo que significa hacer ciencia y trabajos de inmunolog\u00eda y biotecnolog\u00eda en la Argentina. Les contaron sobre sus investigaciones en la actualidad. Costa Navarro y Pallar\u00e9s integran el equipo de investigaci\u00f3n de la doctora y trabajan en la investigaci\u00f3n del virus de Sika y Dengue. Para profundizar en este tema, pueden leer el siguiente art\u00edculo: https:\/\/www.conicet.gov.ar\/new_scp\/detalle.php?keywords=&amp;id=52220&amp;articulos=yes Por otra parte, tambi\u00e9n se realiz\u00f3 un encuentro con Adriana Gulisano, doctora en F\u00edsica. Gulisano se doctor\u00f3 en Francia y trabaja en el Instituto Ant\u00e1rtico Argentino y en el Instituto de astronom\u00eda y f\u00edsica del espacio. Es una estudiosa de los rayos c\u00f3smicos y climat\u00f3loga de la alta atm\u00f3sfera. Durante el encuentro virtual les cont\u00f3 a nuestros alumnos las experiencias de sus campa\u00f1as ant\u00e1rticas. Tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a una propuesta para trabajar en la NASA, que ella rechaz\u00f3: \u201cEste es mi pa\u00eds, yo all\u00e1 iba a ser parte de una maquinaria\u201d, dijo, y agreg\u00f3: \u201cAc\u00e1 puedo desarrollarme y hacer ciencia\u201d. Tambi\u00e9n les coment\u00f3 a los alumnos que lo m\u00e1s importante para trabajar en ciencia es ser tozudo y no tanto ser brillante, sino volver a intentar e intentar. Participaron grupos interesados de 4to, 5to y 6to a\u00f1o Ciencias. Tambi\u00e9n se realiz\u00f3 un encuentro con Pierpaolo Barbieri. Barbieri es el CEO de Ual\u00e1, una plataforma financiera digital que forma parte del grupo de los \u201cUnicornios\u201d, empresarios y emprendedores sub-30 de nuestro pa\u00eds. Barbieri, quien estudi\u00f3 en Harvard con una beca del 100%, brind\u00f3 una charla de Econom\u00eda en ingl\u00e9s. Les habl\u00f3 a los alumnos sobre cu\u00e1l fue la idea de la empresa y c\u00f3mo la gestion\u00f3. \u201cEl liderazgo es saber buscar a los que son mejor que uno, y fue lo que yo hice\u201d, coment\u00f3 el economista. A este encuentro asistieron los chicos de 5to y todos los alumnos de 6to Econom\u00eda. Cavalieri indic\u00f3 que la clave para contar con la participaci\u00f3n de los alumnos en tiempos de pandemia es que las propuestas \u201cno est\u00e1n en la obligatoriedad\u201d, y agreg\u00f3: \u201cEl fin es vocacional. 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