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Durante septiembre y el inicio del mes de octubre, junto con el equipo de orientación, directivos, docentes y algunos referentes en distintas temáticas de salud mental, se realizaron los talleres para padres en todos los ciclos del colegio. Este espacio de reflexión y formación está pensado desde una mirada integral donde colegio y familia se unen en pos del cuidado de los chicos y sus familias. En esta oportunidad,  trabajamos articulando la mirada de los chicos -por medio de encuestas en los distintos espacios de tutoría y encuentros grupales- y la mirada de los padres, que nos acompañaron en un...
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Concebimos el arte como un lenguaje que potencia la capacidad expresiva de nuestros alumnos. A través del trabajo con diferentes elementos, la creatividad y la imaginación se fortalecen.  Pero la pintura y el dibujo infantil no se limita sólo al aspecto creativo sino también representa la manifestación del conocimiento. Este año el Día de la Bandera nos volvió a encontrar en el colegio, sin la posibilidad de la actuación de los chicos, pero con la gran variedad de propuestas de las maestras para que todos vayan aprendiendo los colores que nos representan como país. Como maestros debemos revisar no sólo...
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La educación en “situación de emergencia” llevó nuestro trabajo a la virtualidad, abriendo una ventana hacia la implementación de nuevas estrategias. Avanzando en nuestro Plan de Continuidad pedagógica, en Jardín de Infantes seguimos emprendiendo propuestas sin desatender la contención emocional de los más chicos del Colegio. Seguimos con propuestas asincrónicas a través de Google classroom ofreciendo a nuestros alumnos actividades específicas para cada edad. Comenzamos a organizar encuentros MEET desde las Salas de 2 años con el objetivo de aprovechar recursos que fomenten la alegría del encuentro durante este período de aislamiento social obligatorio. En la búsqueda constante de equilibrio,...
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La educación a distancia generó el escenario para el despliegue de nuevas formas de aprender que pueden incorporarse a la enseñanza presencial. El dominio de las nuevas tecnologías conlleva múltiples desafíos para los educadores. Por un lado debemos aprender a utilizarlas y al mismo tiempo para qué, es decir, asociar su uso a determinadas estrategias didácticas que podrían beneficiarse de estas herramientas. Por otro lado, y lo más importante, desarrollar en sus alumnos habilidades digitales que les brinden nuevas maneras de aprender. La situación de emergencia que vivimos por COVID-19 presentó un escenario que nadie pudo omitir y que nos...
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