La educación en “situación de emergencia” llevó nuestro trabajo a la virtualidad, abriendo una ventana hacia la implementación de nuevas estrategias. Avanzando en nuestro Plan de Continuidad pedagógica, en Jardín de Infantes seguimos emprendiendo propuestas sin desatender la contención emocional de los más chicos del Colegio. Seguimos con propuestas asincrónicas a través de Google classroom ofreciendo a nuestros alumnos actividades específicas para cada edad. Comenzamos a organizar encuentros MEET desde las Salas de 2 años con el objetivo de aprovechar recursos que fomenten la alegría del encuentro durante este período de aislamiento social obligatorio. En la búsqueda constante de equilibrio,...Read More

La educación a distancia generó el escenario para el despliegue de nuevas formas de aprender que pueden incorporarse a la enseñanza presencial. El dominio de las nuevas tecnologías conlleva múltiples desafíos para los educadores. Por un lado debemos aprender a utilizarlas y al mismo tiempo para qué, es decir, asociar su uso a determinadas estrategias didácticas que podrían beneficiarse de estas herramientas. Por otro lado, y lo más importante, desarrollar en sus alumnos habilidades digitales que les brinden nuevas maneras de aprender. La situación de emergencia que vivimos por COVID-19 presentó un escenario que nadie pudo omitir y que nos...Read More

En el marco de la educación emocional y en sintonía con el trabajo que venimos realizando hace varios años, el Equipo de Orientación Escolar continúa abordando el Proyecto  “Yo Siento, Yo Puedo y Yo Elijo” que se da de manera transversal a lo largo de toda la escolaridad, articulando trabajo con alumnos, docentes y padres.   En Primario trabajamos específicamente sobre el proyecto “Yo puedo” que tiene como objetivo estimular la inteligencia emocional intra e interpersonal y favorecer en los chicos el desarrollo de habilidades que les permitan quererse, cuidarse y relacionarse en forma positiva con los otros.      A través de...Read More

Todo empezó a partir de la idea del Vicedirector de Secundaria, Alejandro Tloupakis quien propuso implementar el izamiento de Bandera en las tres secciones del colegio. Ese pequeño y a la vez gran gesto nos puso a pensar de qué manera seguir trabajando los valores patrios con todos nuestros alumnos. Esos valores, y el sentido de pertenencia comienzan a sembrarse desde la primera infancia y no quisimos que el distanciamiento lo impidiera. La creatividad, la tecnología y, por sobre todas las cosas el espíritu de hacer y el compromiso de todo el personal docente fueron fundamentales para que nuestros alumnos...Read More